Dodaj komentarz

Polemika Macieja Węgrzyna z Januszem Korwin-Mikke

Polemika odnosi się do poniższego artykułu Janusza Korwin-Mikke, który zamieściliśmy za zgodą autora.

Janusz Korwin-Mikke, Socjocybernetyka, „Postępy cybernetyki” 1980, R. 3, z. 4, s. 33-43. (pdf)

Dodaj komentarz

Tomasz Tomaszewski: Dobieranie partnera – ryzyko i możliwości wzajemnego dopasowania charakterologicznego

13096122_1722282641362525_4952915595903579060_nSeminarzysta grupy poznańskiej Kol. Tomasz Tomaszewski 23 kwietnia br. wziął udział w konferencji naukowej na Uniwersytecie Medycznym w Poznaniu (http://oskspoznan.blogspot.com) wygłaszając referat w oparciu o cybernetyczną teorię charakteru prof. Mariana Mazura pt. „Dobieranie partnera – ryzyko i możliwości wzajemnego dopasowania charakterologicznego”.

3 komentarzy

NAI Poznań: Prelekcja Macieja Węgrzyna

NeronSenecaW dniach 23 i 24 kwietnia 2016 r. w lokalu przy Alejach Karola Marcinkowskiego 20a odbędzie się kolejne seminarium z udziałem Pana insp. Macieja Węgrzyna. Tematem przewodnim będzie rozważenie: kiedy zbiór systemów autonomicznych sam może być traktowany jako system autonomiczny na przykładzie starożytnego Rzymu. Dużo uwagi poświęcone będzie zagadnieniem dowodowym i metodologicznym. Początek w sobotę o godzinie 12, kontynuacja dnia następnego o tej samej godzinie.

Serdecznie zapraszamy wszystkich chętnych do wysłuchania prelekcji oraz wzięcia udziału w dyskusji. Kontakt tel. 517698371.

Dodaj komentarz

Rafał Brzeski o walce z terroryzmem

***

12039755_785111251623473_6161251773308088255_n

Błogosławionych i radosnych Świąt Zmartwychwstania Pańskiego,

życzy Redakcja NAI

Dodaj komentarz

NAI Poznań – Profesor Marian Głowacki o zagadnieniu probabilistyki w przekazach informacyjnych

naiscp

Najbliższe spotkanie NAI Poznań zaplanowane jest na weekend 12 i 13 marca 2016 roku w lokalu przy Alejach Karola Marcinkowskiego 20a w Poznaniu (kamienica w podwórzu pałacu Anderschów).  Prelegentem ma być profesor Marian Głowacki, który omówić ma zagadnienie probabilistyki w przekazach informacyjnych. Prof. Głowacki to fizyk, który zajmuje się m.in. wykorzystaniem jakościowej teorii informacji oraz cybernetycznej teorii systemów prof. Mariana Mazura. Początek w sobotę o godzinie 14.00. Niedzielna część zajęć trwać ma od 11 do 14. Po części oficjalnej będzie możliwość, aby jeszcze zostać na kwaterze i podyskutować.

Kontakt: Maciej Konarski tel. 517698371

Dodaj komentarz

Maciej Węgrzyn opowiada o swoich nowych publikacjach

Dodaj komentarz

I Seminarium NAI Warszawa

Drodzy Seminarzyści!

Zapraszamy Was na pierwsze spotkanie w nowej formule – spotykamy się rzadziej, ale na dłużej. W programie:

I SEMINARIUM NAI Warszawa (23 stycznia 2016 roku)

11:00 Rozpoczęcie

Blok CDK – Cybernetyka dla każdego

11:15 CDK 01. Kobieta – konkurent czy sojusznik w pracy?
12:15 CDK 02. Kobieta – konkurent czy sojusznik w biznesie?

Oba wykłady poprowadzi Insp. Maciej Węgrzyn. Omówione zostaną: męski szowinizm i tendencje sprzymierzeńcze oraz damskie ambicje i uprzedzenia, a także tendencje zdobywcze. Wykładowca nawiąże m.in. do pracy prof. Mariana Mazura o tendencjach.

Blok ZNP – Z niemiecką precyzją

13:30 ZNP 03. Poza prawdą i kłamstwem? – Magdalena Ziętek-Wielomska

Podstawą skutecznego sterowania społecznego jest wybór odpowiedniej ideologii (w znaczeniu socjocybernetycznym). Jaką ideologią kierują się Niemcy? Czy można mówić o ciągłości historycznej niemieckiej ideologii? Jeśli tak, jaki jest jej stosunek do zasad cywilizacji łacińskiej? A przede wszystkim: co ona oznacza dla nas, Polaków, ale także i całej Europy?

Blok RWI – Realia wojny informacyjnej

14:30 RWI 05. Czyją marionetką jest kanclerz Niemiec? – dr. Rafał Brzeski

Do roku 2099 każdy kolejny kanclerz Republiki Federalnej Niemiec musi podpisać mocarstwom okupacyjnym, Stanom Zjednoczonym, Wielkiej Brytanii i Francji, dokument zwany potocznie der Kanzlerakte. Ten „wiernopoddańczy list” – jak go nazwał kanclerz Willy Brandt – ogranicza suwerenność Niemiec w kluczowych obszarach związanych z szeroko rozumianym bezpieczeństwa państwa.

Wykłady będą transmitowane na żywo via YouTube (https://www.youtube.com/channel/UCcGHR-SttOS4qGLMa-ef0zA). Uczestnicy będą mogli zadawać pytania wykłądowcom na czacie, w trakcie wykładu.

Zapraszamy i prosimy o udostępnianie!

Źródło:

https://www.facebook.com/events/1537680743209060

http://naiwarszawa.pl/i-seminarium-nai-warszawa

Dodaj komentarz

Zajęcia NAI Poznań

9 i 10 stycznia Roku Pańskiego 2016 odbyć się ma kolejne poznańskie spotkanie NAI. W programie przewidujemy wykład insp. Macieja Węgrzyna na temat porównania sposobów optymalizacji w różnych systemach, wystąpienie Macieja Henryka Górnego na temat optymalizacji wykorzystywania konfidentów, dwugłos na temat oceny wiarygodności informatorów konfidencjonalnych i przekazywanych przez nich bodźców informacyjnych oraz polemiczne omówienie artykułu Janusza Ryszarda Korwin-Mikkego p.t. „Socjocybernetyka – problemy i metody”. Zajęcia rozpoczną się w sobotę o godz. 15.00 i potrwają do późnych godzin wieczornych. Prelekcja insp. Węgrzyna kontynuowana będzie dnia następnego od południa do około godziny 16.30. Podczas spotkania będzie można nabyć broszurę Pana Inspektora p.t. „Cybernetyka – podróż po nowe życie” w cenie 15 PLN.

Kontakt: Maciej Konarski tel. 517698371, maciek.konarski@wp.pl

2 komentarzy

Wywiad z młodym entuzjastą cybernetyki

CYBERNETYKA to jest nauka bojowników o prawdę, poszukiwaczy wiedzy, sprawiedliwości, spokoju, piękna, wolności i sensu…

Z młodym zwolennikiem cybernetyki, Mariuszem Żabińskim
rozmawia Barbara Kozieł-Graczyk

W jakich okolicznościach zetknąłeś się z cybernetyką?

Najpierw zetknąłem się z informacją i procesem. Ale nie w literaturze, lecz w codziennym życiu – gdy świat analizowałem dokładniej, chcąc go zoptymalizować – poprzez samouświadomienie i snucie planów.
Z cybernetyką natomiast zetknąłem się podczas nauki technik sztucznej inteligencji. Przedtem, kilka lat wcześniej zacząłem programować i w pewnym momencie natrafiłem na wykład docenta Józefa Kosseckiego. Początek był tajemniczym uderzeniem, a moja dalsza nauka – refleksją i kontemplacją, wzmocnioną działaniem.

Co to właściwie jest ta cybernetyka?

Cybernetyka to nauka o sterowaniu i informacji. Cybernetyka rozpatruje stany bieżące w korelacji ze stanami przyszłymi. Fizyka rozpatruje stany bieżące w korelacji ze stanami przeszłymi, natomiast metacybernetyka rozpatruje stany bieżące w korelacji ze stanami przeszłymi i przyszłymi. Uważam się za metacybernetyka, z głębokim przywiązaniem do cybernetyki.
Metacybernetyka wraz z cybernetyką jest nauką o rzeczywistości. W konsekwencji – w każdej dziedzinie życia ma swoje zastosowanie, a ma je tym większe, im więcej zależy w tej dziedzinie od informacji. Continue Reading »

1 komentarz

NAI Częstochowa i Dębica

Pan insp. Maciej Węgrzyn przesłał nam następującą wiadomość: „Ponieważ nie można było przełożyć terminu wynajęcia sali w instytucie fizyki w AJD w Częstochowie pok. 1020 ustaliliśmy z prof. zw. Marianem Głowackim, że zajęcia odbędą się w środę 25 listopada o godzinie 17 jak zaplanowaliśmy wcześniej, a na zajęciach uczcimy pamięć naszego nauczyciela Docenta Kosseckiego i zamówimy mszę żałobną.” Tematem przewodnim zajęć będzie określenie zainteresowań badawczych lub naukowych zgromadzonych seminarzystów.

Następne spotkanie odbędzie się 23 grudnia w środę o godz. 17.

***

W niedzielę 22 listopada insp. Maciej Węgrzyn poprowadził zajęcia oddziału Narodowej Akademii Informacyjnej w Dębicy, których tematem była kontynuacja cyklu pt. „Cybernetyka sukcesu”.
We wtorek 24 listopada o godz. 18:30 Andrzej Wronka wygłosi prelekcję pt. „Aksjomatyczna teoria poznania cz. 2”. Informacje: https://www.facebook.com/nai.debica

Kolejne zajęcia NAI Dębica dotyczące nowoczesnej nauki o cywilizacjach poprowadzi  Grzegorz Dorobek z Kielc w uzgodnionym terminie.

6 komentarzy

Świętej Pamięci docent Józef Kossecki

12278696_575787962568398_927552594830193083_n

Z głębokim żalem zawiadamiamy, iż wczoraj wieczorem – 18 listopada AD 2015 – odszedł do Pana docent Józef Maria Stefan Ferdynand Kossecki – wielki Uczony, patriota, działacz narodowy, organizator, propagator nauki, inicjator i założyciel Narodowej Akademii Informacyjnej, częsty Gość urządzeń korporacyjnych K! Baltia. Do ostatnich chwil życia, pomimo problemów zdrowotnych, Czcigodny Pan Docent był aktywny naukowo i edukacyjnie – opracowywał nowe zagadnienie, głosił prelekcje, służył radą.

Wszystkich zainteresowanych wzięciem udziału w uroczystościach pogrzebowych w imieniu Rodziny informujemy, że pożegnanie ze Ś.P. Józefem Kosseckim odbędzie się w środę, 25 listopada, o godzinie 12:00 na warszawskim Cmentarzu Północnym (na tak zwanej Wólce Węglowej). Msza Święta w kaplicy sala A. Doczesne szczątki Pana Docenta zostaną złożone do grobu Jego matki Jadwigi Kosseckiej (W – VI-4-1 13/14).

Rodzinę i Bliskich Zmarłego prosimy o przyjęcie wyrazów głębokiego współczucia.

Fot. Jedno z ostatnich zdjęć Ś. P. Józefa Kosseckiego w trakcie wykładu w Warszawie. Źródło: NAI Warszawa.

 Nekrolog_Józefa Kosseckiego

3 komentarzy

Zajęcia NAI Poznań

28 i 29 listopada 2015 r. odbędzie się kolejne spotkanie  Poznańskiego Oddziału Narodowej Akademii Informacyjnej. W sobotnim programie przewidujemy: wykład psychocybernetyka inspektora Macieja Węgrzyna na temat konformizacji charakterologicznych, prapremiera i prezentacja broszury Prelegenta p.t. „Cybernetyka-gender. Damski i męski punkt widzenia” (do nabycia podczas spotkania w cenie 15 PLN), w której rozprawia się z pseudonauką genderyzmu z pozycji cybernetycznych i zdroworozsądkowych; prelekcja Macieja Henryka Górnego na temat wykorzystania teorii informacji i cybernetyki w naukach penalnych ze szczególnym uwzględnieniem kryminalistyki, oraz dwugłos obu Prelegentów na temat przesłuchania i czynności pokrewnych w ujęciu cybernetycznym. Dnia następnego od godz. 12 zajęcia praktyczne z rozpoznawania przejawów konformizacji. Początek w sobotę o godzinie 15 na kwaterze przy Alejach Marcinkowskiego 20a.

2 komentarzy

Komunikat dla czytelników

Osoby zainteresowane nabyciem najnowszych książek doc. Józefa Kosseckiego tj. drugiego wydania „Metacybernetyki” oraz drugiej edycji „Naukowych podstaw nacjokratyzmu” pragniemy poinformować, że dodruk obu pozycji jest w toku. Termin dostawy do dystrybutora planowany jest na koniec bieżącego miesiąca.

Dodaj komentarz

Inauguracja roku akademickiego NAI Kraków

NAI Kraków zaprasza na wykład inauguracyjny, który poprowadzi starszy inspektor Maciej Węgrzyn. Poznaj samego siebie abyś wiedział na co możesz liczyć na pewno! Właściwości systemu X w sprzężeniu zwrotnym, tego pierwszego czyli Twoje.
Wykład odbędzie się w ten czwartek, tj. 5. listopada w godzinach 18:00-20:00, w Instytucie Psychoedukacji i Rozwoju Integralnego, ulica Powroźnicza 6/2 w Krakowie.

Wykładowca zabierze ze sobą egzemplarze swojej książki „Cybernetyka sukcesu”, którą będzie można nabyć za 25 PLN.

https://www.facebook.com/NarodowaAkademiaInformacyjnaKrakow

1 komentarz

Metacybernetyka – premiera drugiego wydania

Dodaj komentarz

Inauguracja roku akademickiego NAI Warszawa

Wykładem pt. „Twierdzenia o sprzężeniach zwrotnych” doc. Józef Kossecki rozpocznie nowy rok akademicki 2015/16 w Warszawie. Będzie to kontynuacja zeszłorocznego cyklu pt. „Polska Szkoła Cybernetyki”. Szczegóły w linku: https://www.facebook.com/events/402471139964220

Dodaj komentarz

Inauguracja roku akademickiego NAI Poznań

skanuj0001

W weekend 24 i 25 października 2015 roku zapraszamy na inaugurację nowego roku akademickiego Narodowej Akademii Informacyjnej w Poznaniu. Prelegentem ma być insp. Maciej Węgrzyn a tematem „Złudzenia charakterologiczne” – w sobotę część teoretyczna, następnego dnia część praktyczna.

Zajęcia rozpoczną się w sobotę 24 października o godzinie 15.00 na kwaterze przy Alejach Marcinkowskiego 20a w Poznaniu, w niedzielę będziemy kontynuować od godz. 11.
Wykładowca zabierze ze sobą egzemplarze swojej książki „Cybernetyka sukcesu”, którą będzie można nabyć za 25 PLN.

Informacje: tel. 517698371, E-mail: maciek.konarski@wp.pl

Dodaj komentarz

V Zjazd NAI w Warszawie

Znajd-NAI-2015-wp1

Zapraszamy na Zjazd NAI 2015, który odbędzie się w Warszawie w dniach 25-27 września br. Początek o godzinie 18:00 w piątek.

Miejsce:

Wydział Elektroniki i Technik Informacyjnych
Politechniki Warszawskiej
ul. Nowowiejska 15/19 (przy Placu Politechniki)
Aula nr 118, I piętro

W programie między innymi:

Imigracja a wojna informacyjna – panel dyskusyjny z udziałem Profesora Adama Wielomskiego i Dra Rafała Brzeskiego

Premiera pierwszego „oficjalnego” wydania „Metacybernetyki” doc. Józefa Kosseckiego

Agresywny wirtual Kremla – Dr Rafał Brzeski

Autonomia jednostki w myśli konserwatywnej – Prof. Adam Wielomski

Analiza niemieckich praktyk sterowniczych (Czego możemy nauczyć się od Niemiec w zarządzaniu informacją?) – Magdalena Ziętek-Wielomska

Maciej Węgrzyn o pracy, pracodawcy i pracownikach oraz content marketing

Procesy powstawania i rozwoju ruchów społecznych, organizacji i partii politycznych, jawnych oraz tajnych – analiza socjocybernetyczna – Doc. Józef Kossecki

Wykrywanie i zwalczanie organizacji bandyckich z wykorzystaniem cybernetyki i teorii informacji – Maciej Górny

Szczegóły programu: http://naiwarszawa.pl/program-zjazdu-nai-2015

Kontakt w sprawach organizacyjnych: Mateusz Wrzosek, matwrzosek@gmail.com, tel. 727 906 345

Informacje: http://naiwarszawa.pl/zapraszamy-na-zjazd-nai-2015

https://www.facebook.com/events/336991316424924

Dodaj komentarz

Harfor.pl zmienia się w NAI Warszawa

ru-0-ra-480,270-n-61431dba310fd60650a26057fdb39cd7YCJGnwyqimag

Drodzy Seminarzyści, Widzowie i Sympatycy!

17 marca 2014 roku rozpoczęliśmy działalność polegającą na propagowaniu treści związanych z szeroko rozumianym sterowaniem społecznym.

Inspiracją do tego działania były wspólne zamierzenia, które dzieliliśmy z Fundatorami Harcerskiej Fundacji Opieki i Rozwoju „HarFOR”. Jednym z głównych publicznych, „medialnych” przejawów naszej działalności stała się zaś współpraca ze środowiskiem Narodowej Akademii Informacyjnej.

Po pewnym czasie okazało się, że Fundacja nie rozpoczęła i nie zamierza formalnie rozpoczynać swej działalności. Doszliśmy też do wniosku, że nasza (osób współtworzących treści witryny Harfor.pl) wizja dalszego rozwoju nie pokrywa się ze statutem Fundacji HarFOR. Tymczasem  nieźle wpisaliśmy się w otwartą formułę „organizacji bez organizacji” jaką jest NAI.

W związku z tym, chcąc kontynuować  naszą misję, postanowiliśmy uporządkować kwestię nazewnictwa i odtąd występujemy jako warszawskie koło NAI – Narodowej Akademii Informacyjnej.

Takie działanie nam wszystkim wydaje się logiczne i lepiej odzwierciedlające rzeczywistość.

Fundatorom HarFORu dziękujemy za ich wkład, szczególnie w zainicjowanie projektu i zainspirowanie nas do działania. Wiele się od Was nauczyliśmy i zamierzamy nadal wykorzystywać niektóre elementy „harcerskiej metody”.

Z nazwą Harfor.pl żegnamy się środowiskowym

Czuwaj i Służ!

– członkowie NAI Warszawa

Źródło: http://naiwarszawa.pl

Dodaj komentarz

Drugi tom „Zeszytów Oświęcimskich” w całości

Udostępniamy po raz pierwszy w całości drugi tom „Zeszytów Oświęcimskich” (1958)! A w środku plan depopulacji terenów wschodnich oraz przeprowadzane w tym celu eksperymenty sterylizacyjne Carla Clauberga. Na stronie możemy pobrać plik pdf.

Zeszyty Oświęcimskie 2, 1958 (całość) 194MB

Dodaj komentarz

Ryszard Tadeusiewicz Cybernetyka systemów samodzielnych

Zapraszamy do lektury tekstu prof. Ryszarda Tadeusiewicza o spojrzeniu na teorię systemów autonomicznych prof. Mariana Mazura z perspektywy własnych badań oraz współczesnych możliwości jej zastosowania.

http://ryszardtadeusiewicz.natemat.pl/144217,cybernetyka-systemow-samodzielnych

Dodaj komentarz

Mirosław Owoc Cybernetyczny model ekspertyzy

Polecamy uwadze tekst wybitnego naukowca i byłego wieloletniego kierownika Katedry Kryminalistyki UAM w Poznaniu prof. Mirosława Owoca pt. „Cybernetyczny model ekspertyzy” opierający się na terminologii cybernetycznej opracowanej przez prof. Mariana Mazura, który został opublikowany w zbiorze pt. Wybrane zagadnienia teorii i metodologii kryminalistyki. Materiały I Sympozjum „Problemy Metodologiczne Kryminalistyki i Nauk Pokrewnych”, Chęciny 20-21.06.1980 r. pod red. Jana Widackiego (UŚ, Katowice 1983). Tekst w stosunku do oryginału zawiera odautorską korektę (niewielkie poprawki nie ingerujące w zawartość merytoryczną).

Mirosław Owoc, Cybernetyczny model ekspertyzy (pdf)

Dodaj komentarz

Józef Kossecki Sądy nie mogą być niezależne od nauki!

1 komentarz

Recenzja filmowa

Maciej Henryk Górny

Młodość po białej wstążce przez Drogę Krzyżową prowadzona

Maria z „Drogi Krzyżowej” Dietricha Brüggemanna nie jest pierwszą filmową ofiarą chrześcijańskiego fanatyzmu w historii niemieckiej kinematografii. Główny motyw filmu „Kreuzweg” z 2014 jest bowiem uderzająco podobny do głównego motywu „Jugend” – hitlerowskiej propagandówki z 1938.

[Spoiler Alert!!! Poniższy tekst zdradza istotne elementy fabuły kilku niemieckich filmów].

W obu produkcjach opresyjne katolickie środowisko doprowadza do śmierci młodej dziewczyny.

„Jugend” nakręcił Veit Harlan (ten sam, który później wyreżyserował osławiony film „Jud Süß”) na postawie scenariusza Thei Gabrieli von Harbou, która oparła go z kolei na dramacie Maxa Halbe pod tym samym tytułem. Choć źródłem „zła” jest tu katolicka ortodoksja, to nie zabrakło również miejsca na antypolskie motywy. Wikary- fanatyk von Schigorski robi za „złego policjanta”. Jego polskie korzenie są wprost wspomniane w filmie. W jego rolę wciela się Werner Hinz, aktor specjalizujący się w odtwarzaniu postaci władczych i wpływowych (dyplomatów, arystokratów, przemysłowców, dowódców wojskowych etc.). Podczas jednej ze swoich tyrad x. von Schigorski stoi na tle krucyfiksu a obraz skupiony jest na nim. Pod koniec mowy obraz skupia się na krucyfiksie. Być może to tylko subiektywne odczucie niżej podpisanego, ale zdaje się, że miało to pokazywać przedstawiciela fanatyzmu w akcji, a następnie źródło tego fanatyzmu. Ponadto pojawia się w filmie rodzina Ostrowskich, w której mąż jest zaniedbującym swoje obowiązki i przepijającym pieniądze alkoholikiem. Ostrowskiego do porządku stara się przywołać niemiecki proboszcz Hoppe, który w filmie robi za „dobrego policjanta”, choć nadal policjanta. Continue Reading »

Dodaj komentarz

NAI w Poznaniu

latin-inscription

W sobotę 18 kwietnia 2015 r. o godz. 14.30 w lokalu przy Al. Marcinkowskiego 20a rozpocznie się najbliższe poznańskie seminarium NAI. Gościć będziemy inspektora Macieja Węgrzyna z wykładem dotyczącym metod wpływania na decyzje innych ludzi w ujęciu psychocybernetycznym. W części nieoficjalnej w godzinach wieczornych planujemy pokaz filmowy, który będzie kontynuacją tematyki propagandy filmowej.

W niedzielę 19 kwietnia (ze względu na przypadającą 21 kwietnia rocznicę założenia Rzymu) przewidujemy prelekcję Pana inspektora o propagandzie w antycznej Romie (początek około południa).

Kontakt:

Maciej Konarski

Współzałożyciel i Koordynator Poznańskiej Grupy NAI

Tel. kom. 517698371

E-mail: maciek.konarski@wp.pl

Dodaj komentarz

Józef Kossecki Cywilizacja chińska

o-HONG-KONG-facebook

Dodaj komentarz

Maciej Węgrzyn Cybernetyka sukcesu

Dodaj komentarz

Naukowe podstawy nacjokratyzmu – wieczór autorski Doc. Józefa Kosseckiego

Dodaj komentarz

Wywiad z doc. Józefem Kosseckim na temat książki „Naukowe podstawy nacjokratyzmu”

Niepodległość Polski zależy od wykorzystania możliwości rewolucji informacyjnej – wywiad z doc. Józefem Kosseckim na temat książki pt. „Naukowe podstawy nacjokratyzmu”

W epoce rewolucji informacyjnej czynnikiem decydującym o postępie technicznym jest informacja, a nowe informacje powstają w głowach ludzi, nie w maszynach i infrastrukturze. Podstawowy kapitał to szare komórki w głowach ludzi, a nie maszyny i urządzenia.

Niedawno ukazała się Pańska ostatnia książka pt. „Naukowe podstawy nacjokratyzmu”. Czy mógłby Pan Docent wytłumaczyć naszym Czytelnikom, którzy jeszcze książki nie czytali, czym jest nacjokratyzm?

Istotą nacjokratyzmu jest postulat pełnej niepodległości zewnętrznej i wewnętrznej dla wszystkich narodów. Istotą niepodległości zewnętrznej jest posiadanie własnego suwerennego państwa, zaś niepodległości wewnętrznej realna możliwość skutecznego przeciwstawiania się kontroli ze strony obcych kanałów wpływu.

Jednym z postulatów nacjokratyzmu jest maksymalizacja energii swobodnej narodów. Czy mógłby Pan wyjaśnić na czym polega ten postulat?

Energia swobodna narodu to ta część skumulowanych w określonym okresie czasu wytworów jego gospodarki, którą po zaspokojeniu niezbędnych dla jego egzystencji potrzeb, może on faktycznie dysponować.

W jaki sposób energia swobodna narodów jest w tej chwili ograniczana?

Energia swobodna narodów jest obecnie ograniczana przede wszystkim poprzez narzucanie im, przez czynniki zewnętrzne, różnych – sprzecznych z ich interesem narodowym – regulacji prawnych oraz naciski gospodarcze i polityczne zmuszające do przyjmowania tych regulacji. Można tu wskazać przede wszystkim regulacje unijne dotyczące dopuszczalnych wielkości produkcji w wielu dziedzinach gospodarki, które powodują chroniczne niewykorzystanie naszych mocy produkcyjnych. Ponadto przeróżne bardzo kosztowne ograniczenia związane z ekologią, czy wreszcie związane z tzw. przeciwdziałaniem domniemanemu ocieplaniu klimatu. Np. w Polsce w wyniku m.in. tych regulacji prawnych narzuconych nam przede wszystkim przez Unię Europejską, wskaźnik szybkości obiegu pieniądza w okresie 1990 – 2013 r. zmalał z 3,1 do 1,67 – a więc prawie 2-krotnie. Oznacza to systematyczne duszenie polskiej gospodarki, powodujące zanik naszej energii swobodnej. Skutek tego to ciągły braki pieniędzy, którymi państwo mogło by swobodnie dysponować.

Czy nacjokratyzm przeciwstawia się istnieniu Unii Europejskiej w jakiejkolwiek postaci, czy proponuje alternatywny model organizacji naszego kontynentu?

Z punktu widzenia nacjokratyzmu samo istnienie Unii Europejskiej jest obojętne. Systemy prawne funkcjonujące w UE mogą być różne. Natomiast nie jest obojętne jakie stosunki w niej panują.  Zasadnicze znaczenie ma to – czyje interesy prawo chroni, a czyje narusza. Sytuacja, w której silniejsze państwa – z Republiką Federalną Niemiec na czele – narzucają słabszym narodom rozwiązania sprzeczne z ich interesem jest nie do przyjęcia. Np. obecnie Niemcy narzucają słabszym państwom rozwiązania, przede wszystkim korzystne dla banków niemieckich i gospodarki niemieckiej; w rezultacie bezrobocie w Niemczech jest około dwa razy mniejsze niż w innych państwach strefy euro, nie mówiąc już o innych państwach UE.  Podstawowym rozwiązaniem korzystnym dla gospodarki niemieckiej jest euro, którego kurs jest taki, że działa korzystnie dla niemieckiego eksportu, zaś niekorzystnie dla eksportu takich krajów południa Europy jak np. Grecja. Powoduje to chroniczne zadłużenie krajów południa Europy, zaś kredyty udzielane tym krajom są zużywane na spłatę długów, nie zaś na inwestycje, które dawałyby miejsca pracy dla ich ludności. Continue Reading »

Dodaj komentarz

NAI w Gdańsku

gdansk

Sobota  7 marca 2015 o godz. 13.00 – sala na plebanii przy kościele św. Brygidy w Gdańsku (Gdańsk Główny) ul. Profesorska  3 (za kościołem św. Katarzyny) –  Doc. Józef Kossecki „Procesy informacyjne w systemach autonomicznych”.
Od uczestników pobieramy dobrowolną składkę organizacyjną (ok. 20 pln/os.), która jest przeznaczona na wynajem sali i zwrot kosztów podróżnych związanych z przyjazdem docenta Józefa Kosseckiego.

Kontakt: Piotr Zulewski, tel. 501 761 076, E-mail: historyan@o2.pl

Dodaj komentarz

NAI w Krakowie

Głowy na suficie na Wawelu

Zapraszamy na kolejny wykład wybitnego cybernetyka docenta Józefa Kosseckiego, który odbędzie się w piątek 13 marca w godzinach 16:00-21:00 w lokalu Instytutu Psychoedukacji i Rozwoju Integralnego w Krakowie pod adresem ul. Powroźnicza 6/2. Wykład będzie kontynuacją cyklu pt. Polska Szkoła Cybernetyki. Zainteresowanych proszę o potwierdzenie uczestnictwa 533-221-891 lub a_czul@yahoo.com

Strona internetowa: www.socjocybernetyka.pl

Facebook: www.facebook.com/NarodowaAkademiaInformacyjnaKrakow

1 komentarz

NAI w Poznaniu

pkl

W dniach 28 lutego i 1 marca 2015 na kwaterze przy Alejach Marcinkowskiego 20a odbędzie się spotkanie z docentem Józefem Kosseckim. Początek o godzinie 16.00. Tematem przewodnim będzie socjotechnika propagandy, ze szczególnym uwzględnieniem wyróżnionych przez doc. Kosseckiego zasad socjotechnicznych oraz wpływu stereotypów na procesy poznawcze. Wieczorem odbędzie się kwatera filmowa planowana na godz. 20.30. W jej ramach obejrzymy najgłośniejszy antypolski niemiecki film propagandowy „Heimkehr” (Powrót do ojczyzny) z 1941 roku w reżyserii Gustawa Ucickyego, według scenariusza Gerharda Menzela. Projekcji filmu towarzyszyć będzie komentarz docenta Kosseckiego wskazujący zarówno na zastosowane środki socjotechniczne, jak i na związki poszczególnych wątków filmu z uzasadnianiem konkretnych niemieckich zarządzeń okupacyjnych. W niedzielę początek zajęć planujemy na godz. 13.30.

Kontakt: Maciej Konarski, E-mail: maciek.konarski@wp.pl, tel. 517698371.

Dodaj komentarz

Jolanta Wilsz Znaczenie samosterowności człowieka w działalności zawodowej

10659198_559658530829736_6633196621955486105_n

Dr hab. Jolanta Wilsz

JAKIE ZNACZENIE MA SAMOSTEROWNOŚĆ CZŁOWIEKA W JEGO DZIAŁALNOŚCI ZAWODOWEJ? – ROZWAŻANIA Z PUNKTU WIDZENIA CYBERNETYCZNEJ TEORII SYSTEMÓW AUTONOMICZNYCH PROFESORA MARIANA MAZURA

Mechanizm samoregulacji odnoszony do człowieka rozpatrywanego jako niezależny od oddziaływań otoczenia system, będący przypadkiem szczególnym systemu autonomicznego, gwarantuje mu: niezależność od otoczenia, SAMOSTEROWNOŚĆ, zachowanie własnej odrębności, integralności oraz trwałości w czasie, pomimo dokonujących się w nim zmian, upływu czasu oraz nieustannej zmiany warunków środowiskowych.
Zapotrzebowanie rynku pracy na pracowników o dużej samosterowności powinno ciągle wzrastać, gdyż będzie pojawiało się coraz więcej zawodów wymagających dużej samodzielności, inicjatywy, aktywności, przyjęcia odpowiedzialności za podejmowane działania, szerokich horyzontów myślowych, niezależności, skuteczności itp.
TYM LEPSZE POWINNY BYĆ EFEKTY UZYSKIWANE PRZEZ CZŁOWIEKA W PROCESIE PRACY, IM SKUTECZNIEJ STERUJE TYM PROCESEM. A STERUJE NIM TYM SKUTECZNIEJ, IM WIĘKSZA JEST JEGO SAMOSTEROWNOŚĆ, która mówiąc najogólniej, zależy od wiedzy, umiejętności, osobowości i predyspozycji człowieka.
Dużej samosterowności człowieka sprzyja świadomość, że:
– w „interesie własnym” człowieka jest ciągły rozwój, gdyż przyczynia się do zwiększenia jego samosterowności; zgodne z tym interesem jest przeciwstawianie się tym oddziaływaniom, które powodują regres rozwoju, ponieważ skutkiem regresu jest zmniejszenie samosterowności;
– im większą samosterowność ma człowiek, tym skuteczniej oddziałuje na otoczenie – przekształcając je oraz tym skuteczniej przeciwstawia się oddziaływaniom otoczenia szkodliwym dla niego;
– skuteczność tych oddziaływań może zagwarantować mu dobra znajomość i rozumienie otoczenia, z którym jest w relacji, im większą ma samosterowność, tym szybciej i lepiej go pozna.
Melvin L. Kohn i Carmi Schooler sformułowali trzy warunki samosterowności zawodowej:
– ludzie nie mogą być samosterowni w swej pracy, jeśli są ściśle nadzorowani;
– praca powinna wymagać inicjatywy, intelektu i niezależnej oceny samego wykonawcy pracy;
– praca powinna dopuszczać zróżnicowane podejście do zadań, organizacja pracy musi być złożona, musi obejmować całą gamę zadań, nie powinna więc być zrutynizowana.
Samosterowność człowieka zależy od jego ZDOLNOŚCI STEROWANIA. Im większe zdolności sterowania ma człowiek, tym większa jest jego samosterowność a w efekcie większa:
• niezależność od otoczenia;
• skuteczność sterowania nim;
• skuteczność zaspokajania wszelkiego rodzaju potrzeb własnych.
Równie ważne dla człowieka jest posiadanie jak największej zdolności przeciwstawiania się utracie zdolności sterowania, gdyż negatywną konsekwencją utraty tej zdolności jest zmniejszenie samosterowności. Przy czym całkowita utrata zdolności sterowania człowieka, której towarzyszy zupełny brak samosterowności, stanowi bezpośrednie zagrożenie dla jego egzystencji. Istnieje ścisły związek pomiędzy zdolnością sterowania a zdolnością przeciwstawiania się utracie zdolności sterowania, im większa jest zdolność sterowania człowieka, tym większa powinna być jego zdolność przeciwstawiania się utracie zdolności sterowania.
Zdolność sterowania i zdolność przeciwstawiania się zdolności sterowania zależą od właściwości sterowniczych człowieka, którymi są jego stałe indywidualne cechy osobowości i cechy zmienne. Od tych cech zależy więc jego samosterowność, a więc również przebieg procesu sterowania się w środowisku.
Stałe indywidualne cechy osobowości człowieka w dziedzinie funkcji intelektualnych determinujące jego zdolności sterowania, gwarantują innowacyjne operowanie informacjami i kompetentne funkcjonowanie intelektualne wówczas, gdy są odpowiedniej wartości. Natomiast stałe indywidualne cechy w dziedzinie stosunków interpersonalnych determinują umiejętności interpersonalne i wpływają na kształt stosunków międzyludzkich.
Ponad to:
• Im mniejsza jest samosterowność człowieka, tym więcej wpływów innych ludzi musi respektować, tym częściej jest zmuszony funkcjonować w ich „interesie własnym”, zamiast w swoim.
• Im większa jest samosterowność człowieka, tym skuteczniej będzie likwidował zakłócenia już powstałe i przeciwdziałał tym, które mogą się pojawić, oraz łatwiej będzie powracał do stanu możliwie bliskiemu równowagi funkcjonalnej.
• Im większa jest samosterowność człowieka, tym większe ma zdolności poznawania otaczającej rzeczywistości, zdolności wyobrażania sobie nowej lepszej rzeczywistości oraz zdolności jej tworzenia.
Badacze samosterowności koncentrują się głównie na wpływie samosterowności zawodowej na osobowość człowieka. W przeciwieństwie do nich proponuję rozpatrywać samosterowność człowieka w kontekście jego osobowości.
WNIOSEK, na wyciągnięcie którego pozwala zaproponowane przeze mnie ujęcie samosterowności dotyczy samosterowności człowieka i jego osobowości, jest następujący:
OSOBOWOŚĆ CZŁOWIEKA WPŁYWA NA JEGO SAMOSTEROWNOŚĆ (w różnych sytuacjach, również w zawodowych, a więc na samosterowność zawodową), a ta z kolei wpływa na osobowość człowieka – MIĘDZY SAMOSTEROWNOŚCIĄ ZAWODOWĄ A OSOBOWOŚCIĄ WYSTĘPUJE SPRZĘŻENIE ZWROTNE. Im wyższy poziom osobowości człowieka, tym większa jego samosterowność a im większa samosterowność, tym są lepsze perspektywy podnoszenia poziomu osobowości człowieka.

Źródło (tekst i foto.): https://www.facebook.com/drhabjolantawilsz

Dodaj komentarz

Maciej Węgrzyn Konflikty w procesie produkcji

mwkp

Zapraszamy do obejrzenia najnowszego wykładu insp. Macieja Węgrzyna z Wrocławia.

http://tagen.tv/vod/2015/02/nai-maciej-wegrzyn-konflikty-w-procesie-produkcji-cz-1 http://tagen.tv/vod/2015/02/nai-maciej-wegrzyn-konflikty-w-procesie-produkcji-cz-2

Dodaj komentarz

Rafał Brzeski o wojnie informacyjnej w internecie

1 komentarz

Jerzy Lechowski Odrodzenie ducha narodu przez przyjęcie filozofii szczęścia

Prof. zw. Międzynarodowej Akademii Nauk San Marino dr hab. inż. Jerzy Lechowski

ODRODZENIE DUCHA NARODU PRZEZ PRZYJĘCIE FILOZOFII SZCZĘŚCIA

Jan Stachniuk „Drogi rewolucji kulturowej w Polsce”. Studium Rekonstrukcji psychiki narodowej.

Polska kultura i z niej wynikająca polska psychika czy też „polski charakter narodowy” wcale nie jest czymś oczywistym i prostym. Tyczy się to również i innych narodów, znajdujących się w podobnym stanie. Z pozoru ten „naturalny” stan „bierności” jest manifestacją bardzo złożonej postawy wobec bytu, wyjaśnienie której prowadzi nas do podstaw tajemnicy istnienia w ogóle. Gdy zechcemy uważniej patrzeć na to co nas otacza, ujrzymy rzeczy, o których „nie śniło się filozofom.” Świat w ogóle pełen jest dziwnych rzeczy, a już najbardziej rewelacyjne są przejawy życia ludzkiego. Na człowieka w każdej chwili trzeba patrzeć jako na coś najbardziej tajemniczego. Takąż też tajemnicą, chwytaną na gorąco, jest człowiek polski. Gdy zatracamy takie spojrzenie na to co nas otacza, tracimy autonomię i dystans do życia i stajemy się biernym przedmiotem, który potok życia chwyta w swe zautomatyzowane tryby i niesie aż do rumowisk historii. Wnikliwa analiza winna dać nam punkty oparcia, które są w nas, w naszych żywych dyspozycjach emocjonalnych. „Dzieło odnowy narodu polskiego może być dokonane przy jednoczesnej akcji na dwóch frontach: przebudowy ekonomiczno-ustrojowej i rekonstrukcji kultury duchowej. Są to fronty całkowicie odrębne, odmienne jeśli chodzi o metody, środki i okoliczności działania, chociaż zdążające do tego samego zasadniczego celu – przełamania marazmu dziejowego narodu. W polskim charakterze narodowym tkwią tajemnicze korzenie uwiądu dziejowego i cywilizacyjnego. Cały szereg narodów o takiej samej strukturze społecznej tworzył wielkie epoki cywilizacyjne. Trzeba sięgnąć głębiej. Idąc zaś w tym kierunku odkryjemy zupełnie nowe, nieprzeczuwane perspektywy. Musimy je ogarnąć w całości, jeśli chcemy w Polsce coś istotnego dokonać. Continue Reading »

1 komentarz

Magdalena Ziętek-Wielomska Kto powinien bać się polskiej prawicy?

W obecnym systemie Urząd Skarbowy pełni mniej więcej tę samą rolę, co UB, a potem SB w poprzednim. Jego celem jest niszczenie wrogów tych, którzy w sposób faktyczny sprawują władzę w Polsce.

Na postawione w tytule tego tekstu pytanie, sama prawica prawdopodobnie by odpowiedziała: komuniści. A moja odpowiedź jest zgoła inna: Polska. Z prawicą natomiast zgodzić się mogę w jednej kwestii: Polska odłogiem stoi. Różnimy się jednakże w kwestii diagnozy tej tragicznej sytuacji.

Przedstawiciele środowisk „prawdziwie-patriotycznych” słusznie wskazują na to, że Polską rządzą ludzie, którzy jej nie służą. Taki stan rzeczy wynika, ich zdaniem, z jednej podstawowej przyczyny: rządzący to „komuchy”. Nie jest to kategoria jednolita, gdyż należą do niej różne podgrupy. Do najważniejszej należą oczywiście ci, którzy w PRL byli czynni w służbie państwowej. Przynależący do tej grupy „komuchów”, poprzez fakt swojej „kolaboracji” z PRL są już na trwałe zdrajcami, rzekomo zdolnymi tylko do szkodzenia państwu polskiemu. Drugą kategorią są dzieci „komuchów”, które dobrze się ustawiły w nowym systemie – oczywiście dzięki pozycji ich rodziców. Ich szkodliwość polegać ma tym, że zostali moralnie zdegenerowani przez swoich moralnie zdegenerowanych rodziców-komuchów. Oni także stanowią więc podkategorię „komuchów”. Trzecia grupa to rzekomi agenci Rosji, a Rosja to „komuchy”, więc wychodzi na to, że oni także są „komuchami”. Ostatnia, czwarta grupa „komuchów” to ci, którzy wywodzą się z opozycji demokratycznej, których rodzice nie „splamili się” kolaboracją z PRL i którym agenturalności na rzecz Rosji zarzucić nie można, ze względu jednak na to, że wchodzą w różne niejasne powiązania z przedstawicielami trzech wyżej wymienionych grup „komuchów”, sami właściwie także stają się „komuchami”. Do tej ostatniej grupy należy spora część polityków PO. Dla środowisk epatujących swoim „prawdziwym patriotyzmem” walka o Polskę sprowadza się więc do walki z „komuną”, a konkretnie do walki z „komuchami”. Postulatem przedstawicieli polskiej prawicy jest więc wymiana „komuchów” na ludzi, którzy żadnym „komunizowaniem” się nie splamili. Co ciekawe, światopogląd taki wyznawany jest przez zwolenników tak rzekomo odmiennych formacji, jak PiS i Ruch Narodowy.

Continue Reading »

Dodaj komentarz

NAI Wrocław

Kolejny wykład w ramach Narodowej Akademii Informacyjnej odbędzie się 04.02.2015 roku (w środę) o godz. 18:00 we Wrocławiu przy ulicy Barlickiego 28 (róg Nowowiejskiej) w siedzibie Solidarności Walczącej. Prelegent Maciej Węgrzyn wygłosi wykład: „Wpływanie na kontrahentów w ujęciu cybernetycznym„, który będzie kontynuacją wykładu styczniowego.
 
Dodaj komentarz

Jolanta Wilsz Dlaczego cybernetyka powinna być w programach nauczania?

Dr hab. Jolanta Wilsz: DLACZEGO NAUKA INTERDYSCYPLINARNA – CYBERNETYKA POWINNA BYĆ W PROGRAMACH NAUCZANIA?

W  n a u c e  t r a d y c y j n e j  rozróżniano DYSCYPLINY SPECJALNE, zajmujące się wyodrębnionymi fragmentami rzeczywistości, oraz MATEMATYKĘ jako dyscyplinę ogólną, zajmującą się logicznymi operacjami liczbowymi przydatnymi do rozwiązywania problemów w dyscyplinach specjalnych. Matematyka dotyczy prawidłowości rozumowania, jej celem jest badanie konsekwencji przyjętych założeń. Korzystają z niej tysiące dyscyplin specjalnych.
Rzeczywiste problemy, z którymi się spotykamy, są multidyscyplinarne, aby je skutecznie rozwiązywać, muszą ze sobą współpracować specjaliści z różnych monodyscyplin. Ponieważ zauważono podobieństwo problemów rozwiązywanych w ramach poszczególnych monodyscyplin, przenoszono gotowe rozwiązania z jednej monodyscypliny do innej. To jednak nie wystarczyło, pojawiła się potrzeba rozwiązywania problemów interdyscyplinarnych, to znaczy tak ogólnych, że otrzymane wyniki mogłyby być wykorzystywane w wielu różnych monodyscyplinach. Stąd, jak podkreśla prof. M. Mazur, już prosta droga prowadziła do idei nauki interdyscyplinarnej i jako tego rodzaju nauka powstała cybernetyka, będąca nauką o sterowaniu, która wprowadziła metody traktowania rzeczywistości nadające się do stosowania w każdej konkretnej monodyscyplinie. Cybernetyka jest pośrednią dyscypliną ogólną, jednocześnie konkretną, ogólność wiąże ją z matematyką, a konkretność z poszczególnymi monodyscyplinami. Dzięki temu problemy cybernetyczne mają zapewnioną matematyzację, a ich rozwiązania mogą być przydatne w każdej monodyscyplinie.
C y b e r n e t y k a   jest nauką o sterowaniu, przy czym STEROWANIE jest to wywieranie pożądanego wpływu na określone zjawiska. Jej ogromne znaczenie wynika z faktu, że procesy sterowania występują niemal we wszystkich zjawiskach.
Niestety jeszcze do dziś panuje przekonanie o podziale rzeczywistości na oddzielne fragmenty, a nauki na oddzielne monodyscypliny – jest ono konsekwencją tradycyjnej szkoły, która wyrabia w uczniach przekonanie o podziale wiedzy na przedmioty, a rzeczywistości na fragmenty.
To, że we nowoczesnej nauce podstawową rolę odgrywają zagadnienia interdyscyplinarne, dyktuje konieczność nauczania zintegrowanego i interdyscyplinarnego, dzięki któremu uczniowie zrozumieją, że problemy stanowią złożone całości i nie występują w rozdrobnieniu, jakie ma miejsce w odniesieniu do przedmiotów nauczania w „POSZUFLADKOWANEJ” szkole.
Rok 2015 został ustanowiony przez władze samorządowe województwa pomorskiego ROKIEM MATEMATYKI. Propagować tę dziedzinę nauki będą 3 państwowe uczelnie w regionie: Uniwersytet Gdański, Politechnika Gdańska i Akademia Pomorska w Słupsku.
Kto podejmie inicjatywę ustanowienia roku 2016 ROKIEM CYBERNETYKI? – będącej dziedziną, dzięki której przedstawiciele wielu tysięcy dyscyplin specjalnych, z których każda wytworzyła odrębną terminologię, niezrozumiałą dla specjalistów innych dyscyplin, będą porozumiewali się WSPÓLNYM JĘZYKIEM. Dzięki wprowadzeniu przez cybernetykę ogólnej terminologii usunięte zostały bariery językowe powiększające podziały w nauce i umożliwi przedstawicielom różnych dyscyplin specjalnych współpracę, a wszystko dzięki temu, że zajmuje się  f u n k c j a m i  – mówi więc jak coś działa, nie interesuje ją, z czego coś jest zrobione.
Profesor Marian Mazur – twórca polskiej szkoły cybernetycznej w latach 1963 – 1967 pisał:
• „Nie ulega wątpliwości, że w niedługim czasie cybernetyka wejdzie do programów nauczania w szkołach jako przedmiot wiążący matematyczną ścisłość dowodzenia z najszerszymi horyzontami myślowymi, przedmiot uczący mówić tym samym językiem o zjawiskach fizycznych i psychicznych, o ludziach i maszynach, o sprawach należących do nauk humanistycznych, przyrodniczych i technicznych”.
• „Trzeba nawyknąć do ogarniania problemów w całości i do operowania umożliwiającym to językiem. Nawyki takie powinna wytwarzać szkoła i z tego punktu widzenia system nauczania powinien zostać gruntownie zreformowany. Jeszcze w ławie szkolnej uczniowie powinni przyswoić sobie umiejętność operowania takimi pojęciami, jak optymalizacja, korelacja, diagnoza, prognoza, programowanie, sterowanie, informacja, strategia, decyzja itp., ponieważ przyjdzie im ich używać bez względu na obrany zawód i głównie dzięki nim będą mogli współdziałać z przedstawicielami innych zawodów”.
• „Już dziś należy pomyśleć o wprowadzeniu podstaw cybernetyki do programów szkolnych, aby za dziesięć lat mieć ludzi przystosowanych do operowania językiem, jaki za sobą przynosi integracja nauki. Być może, propozycja ta spotka się ze wzruszeniem ramion. Ale to nie jest sprawa ironii lecz kosztów. Koszty wzruszania ramionami pokryje bowiem, jak zwykle, społeczeństwo”.
• „Brak cybernetyki w programach wyższych uczelni jest tylko potwierdzeniem typowego zjawiska, że programy nauczania spóźniają się w stosunku do postępu nauki”.
• „Cybernetyka społeczna powinna stać się jednym z podstawowych składników wykształcenia kadr kierowniczych, a elementy cybernetycznego rozumienia zjawisk powinny być przyswajane już w szkole średniej”.
I jak na ironię do dziś reakcją na te propozycje jest jedynie wzruszanie ramionami i niestety koszty poniesione przez społeczeństwo są bardzo dotkliwe.
Tymczasem ciągle jeszcze powszechnie używane określenie – system szkolnictwa, nie ma nic wspólnego z traktowaniem szkolnictwa jako systemu w rozumieniu naukowym, ani też, z gwarantującym kompletność, systemowym rozwiązywaniem jego problemów, które do dziś są rozwiązywane na wyczucie, nie zawsze zgodnie ze zdrowym rozsądkiem, a w odniesieniu do niektórych problemów – do dziś brak jest świadomości ich istnienia.

Źródło: Dr hab. Jolanta Wilsz – Strona internetowa o nauce [Dostęp: 23.01.15] <https://www.facebook.com/drhabjolantawilsz/posts/622939771168278>
Dodaj komentarz

Seminarium NAI Gdańsk

Poniżej umieszczamy informacje nt. trzeciego seminarium w Gdańsku.

Sobota 24 stycznia o godz.13.00 – sala na plebanii przy kościele św. Brygidy w Gdańsku (Gdańsk Główny) ul. Profesorska (za kościołem św. Katarzyny) –  Doc. Józef Kossecki „Polska Szkoła Cybernetyki – Systemy Zarządzania.”.

Od uczestników pobieramy dobrowolną składkę organizacyjną (ok. 20 pln/os.), która jest przeznaczona na wynajem sali i zwrot kosztów podróżnych związanych z przyjazdem docenta Józefa Kosseckiego.

Dodaj komentarz

Józef Kossecki Zamach we Francji wstępem do państwa policyjnego?

Dodaj komentarz

NAI w Krakowie

W piątek 16 stycznia w godzinach 16:00-21:00 w lokalu Instytutu Psychoedukacji i Rozwoju Integralnego w Krakowie pod adresem ul. Powroźnicza 6/2 odbędzie się wykład doc. Józefa Kosseckiego z cyklu Polska Szkoła Cybernetyki. Zainteresowanych proszę o potwierdzenie uczestnictwa 533-221-891 lub a_czul@yahoo.com

https://www.facebook.com/events/808733309199821

Dodaj komentarz

Jolanta Wilsz o edukacji

Dr hab. Jolanta Wilsz JAKIE WARUNKI POWINIEN SPEŁNIAĆ PROCES EDUKACYJNY Z PUNKTU WIDZENIA CYBERNETYCZNEJ TEORII SYSTEMÓW AUTONOMICZNYCH MARIANA MAZURA?
W dobie globalizacji e d u k a c j a powinna:
• uwzględniać indywidualne potrzeby uczących się oraz wymogi gospodarki rynkowej;
• wspomagać rozwój uczniów zgodny z ich wrodzonymi predyspozycjami;
• przygotowywać człowieka do ciągłego samorozwoju koniecznego do sprawnego samodzielnego funkcjonowania w zmieniającej się rzeczywistości, przede wszystkim w obszarze życia zawodowego, które będzie zmuszało do tego, by sam podejmował decyzje: postulacyjne, optymalizacyjne i realizacyjne.
Struktury hierarchiczne w oświacie stwarzają warunki sprzyjające dominacji adaptacyjnej doktryny edukacyjnej, usiłującej przystosowywać młodzież do zastanej rzeczywistości, zamiast przygotowywać ją do kreowania przyszłej rzeczywistości. Struktury te w obszarze oświaty są szczególnie szkodliwe, gdyż narzucają odgórnie przyjęte rozwiązania, które nie uwzględniają indywidualnych oczekiwań, potrzeb i możliwości podmiotów edukacji, czyli uczniów.
W 1999 roku postulowałam, by system edukacji między innymi:
• integrował nauczanie, wychowanie i rozwój człowieka;
• stwarzał warunki zapewniające każdemu uczącemu się aktywne uczestnictwo w procesie nauczania;
• uwzględniał indywidualne: możliwości, potrzeby, zainteresowania oraz aspiracje, umożliwiał samookreślenie i samorealizację uczących się, przygotował ich do uczenia się samodzielnego, permanentnego i zindywidualizowanego oraz do kierowania swoim rozwojem;
• inspirował do myślenia: krytycznego, twórczego, alternatywnego, perspektywicznego, globalnego, systemowego;
• zagwarantował zdobycie wiedzy i umiejętności kierowania swoim życiem, tzn. samym sobą i otoczeniem;
• uczył podejmowania optymalnych decyzji i stwarzał możliwość rozwiązywania rzeczywistych problemów;
• uczył poznawania i rozumienia: siebie samego, innych ludzi, otoczenia oraz mechanizmów ich wzajemnej koegzystencji;
• rozwijał umiejętność twórczej współpracy interpersonalnej i umiejętności rozwiązywania konfliktów.
Przedstawione wyżej postulaty wskazują, że system edukacji powinien być nierozerwalnie związany z rozwojem człowieka, z jego ciągłym doskonaleniem, a w konsekwencji z perspektywą stale wzrastającej efektywności funkcjonowania i skuteczności podejmowanych działań.
Koncepcja stałych indywidualnych cech osobowości, opracowana na bazie CYBERNETYCZNEJ TEORII SYSTEMÓW AUTONOMICZNYCH MARIANA MAZURA pozwala lepiej poznać i zrozumieć osobowość człowieka oraz mechanizmy jej funkcjonowania, co pozwala określić warunki zapewniające jego optymalny rozwój.
Na podstawie implikacji edukacyjnych koncepcji stałych indywidualnych cech osobowości można sformułować postulaty, które mogą być wykorzystane przy reformowaniu systemu edukacji, przy określaniu jej celów i funkcji, metod nauczania oraz systemu organizacji.
Z k o n c e p c j i s t a ł y c h i n d y w i d u a l n y c h c e c h o s o b o w o ś c i c z ł o w i e k a wynika, że system edukacji powinien:
• umożliwić uczniowi poznanie własnej osobowości – wartości swych stałych indywidualnych cech osobowości (sico) oraz zrozumienie swoich potrzeb, dążeń, zachowań i ich przyczyn;
• pomóc uczniowi w samookreśleniu zawodowym i życiowym – odpowiednim dla niego ze względu na posiadane wartości sico;
• umożliwić uczniowi samorealizację poprzez realizację swoich potencjalnych możliwości, które wynikają z wartości jego sico;
• wspomóc ucznia w rozwijaniu kompetencji, umiejętności i postaw orientujących go życiowo – odpowiednio do posiadanych sico;
• zaspokajać potrzeby ucznia wynikające z wartości jego sico, dostarczając mu bodźców odpowiednich ze względu na te cechy;
• stwarzać warunki wspomagające rozwój ucznia zgodny z wartościami jego sico, wyzwalający jego twórcze możliwości wynikające z tych cech;
• zrezygnować z przymuszania ucznia do działań niezgodnych z wartościami jego sico, a umożliwiać mu działania zgodne z nimi;
• wyposażyć ucznia w umiejętności unikania i rozwiązywania konfliktów interpersonalnych oraz w umiejętność samodzielnego dobierania ludzi ze względu na wzajemną odpowiedniość wartości ich sico w różnego typu sytuacjach.
Wprowadzenie przemian edukacyjnych, których potrzeba wynika z koncepcji stałych indywidualnych cech osobowości człowieka jest w stanie przyczynić się do tego, by system edukacji stał się nie tylko bardziej humanistyczny, ale również znacznie efektywniejszy, by dał człowiekowi gwarancję efektywnego funkcjonowania w przyszłości w stale ewoluującej rzeczywistości i uczyni egzystencję ludzką bardziej humanistyczną.

https://www.facebook.com/drhabjolantawilsz/posts/616569081805347

Dodaj komentarz

NAI we Wrocławiu

15 stycznia w lokalu „Solidarności Walczącej” przy ul. Barlickiego 28 we Wrocławiu cybernetyk Maciej Węgrzyn wygłosi prelekcję pt. „Konflikty w procesie produkcji”. Będzie to kontynuacja wykładu listopadowego, w cyklu cybernetyka. Początek o godzinie 18:00.

https://www.facebook.com/events/756628221080729

Dodaj komentarz

NAI Poznań

W dniach 10-11 stycznia w lokalu przy Al. Karola Marcinkowskiego 20a w Poznaniu prelegent docent Józef Kossecki będzie kontynuować temat pt. „Cybernetyczne metody badania związków przyczynowych w procesach społecznych”. Początek w sobotę o godz. 16.30. W niedzielę zajęcia planowane są w godzinach 13-19. 

Dodaj komentarz

NAI w Łodzi

Wprowadzenie do cybernetyki

Dodaj komentarz

NAI w Częstochowie

Na środę 17. grudnia o godz. 16:30 w cukierni Blikle w III Alei planowane jest kolejne spotkanie w ramach częstochowskiej grupy NAI. Tematem prelekcji Łukasza Polaka będzie „Uwłaszczenie chłopów w Polsce i Rosji jako wstrząs cywilizacyjny i zmianę sposobu wyłaniania elit oraz ich rozliczania”.

Kontakt: Łukasz Polak, E-mail: lukaszpolak@opoczta.pl

Maciej Węgrzyn, tel. 607 429 741, E-mail: maciej.wegrzyn@wp.pl

Dodaj komentarz

Doc. Józef Kossecki: Prapremiera książki „Naukowe podstawy nacjokratyzmu”

Dodaj komentarz

Prelekcja insp. Macieja Węgrzyna w Kielcach

Serdecznie zapraszamy do obejrzenia pierwszej i drugiej części wykładu insp. Macieja Węgrzyna o cywilizacjach będącego owocem współpracy z doc. Józefem Kosseckim w roku 2004 w WSHIT w Częstochowie.

http://tagen.tv/vod/2014/11/wyklad-z-cyklu-narodowa-akademia-informacyjna-maciej-wegrzy-cz-1

http://tagen.tv/vod/2014/12/wyklad-z-cyklu-narodowa-akademia-informacyjna-maciej-wegrzyn-cz-2

Dodaj komentarz

NAI we Wrocławiu

10854901_636464846459162_5886084828081998780_o

https://www.facebook.com/events/1582125228676333